2015年10月10日电子科大附小(龙潭校区)二年级3班响应学校的要求,在班主任周老师的带领下,家长、学生共同参与了文化教室建设,其目的就是激发学生具有创造思考的精神;美化教室环境与气氛,增进学生学习情趣;培养学生手脑并用,德智兼修的能力。
教室是学生学习、生活、交际的主要场所,是老师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地方。因此,文化教室建设体现了班级精神面貌,而且能以良好的文化氛围感染学生,优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣,消除学习后的疲劳;更重要的是:它有助于培养学生正确的审美观念,陶治学生的情操,激发学生热爱班级,热爱学校的感情,促进学生奋发向上,同时还可以增强班级的向心力、凝聚力。